DESCRIZIONE DEL CORSO

Il seminario dal titolo “Sviluppo e funzionalità dell’arto superiore nelle PCI e quadri neurologici affini, secondo il concetto Bobath” sarà tenuto dalla dott.ssa Riccarda Barbieri.

Il seminario si terrà il 21 – 22 – 23 giugno 2024 a Lecce.

Il costo è di 250€

DATE E LUOGO DEL CORSO

QUOTA DI PARTECIPAZIONE

250 €

DOCENTI DEL CORSO

Docente del corso

• Dott.ssa Riccarda Barbieri,
  TNPEE – Docente abilitata e riconosciuta dall’European Bobath Tutor Association (EBTA) – Professore a contratto nel Corso di Laurea per TNPEE c/o Università di Genova – Dipartimento di neuroscienze, riabilitazione, oftalmologia, genetica e scienze materno-infantili – TNPEE c/o SSD Disabili – Neuropsichiatria ASL 4 Chiavarese

Responsabile scientifica

La dott.ssa Oriana Elena Casilli è la responsabile scientifica del corso:

• Fisiatra e reumatologa presso la sede di Lecce di Istituto Santa Chiara

CONTENUTI E OBIETTIVI DEL SEMINARIO EBTA

L’attività di formazione proposta rappresenterà un momento di condivisione di conoscenze teoriche e pratiche volte
a migliorare il processo riabilitativo utilizzando un metodo d’intervento e di valutazione riconosciuto a livello
internazionale e ottimamente valutate nelle varie evidenze cliniche e scientifiche.

• Sviluppo degli arti superiori
• Osservazione e Valutazione dello sviluppo degli AASS
• Riconoscimento delle problematiche connesse all’uso degli arti superiori
• Ausili per il bagno, il gioco, l’abbigliamento
• Gioco e Comunicazione Aumentativa nel bambino con disturbo neuromotorio

PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL seminario BOBATH EBTA

Prima giornata – 21 giugno 2024

08.30 – 10.45 | Lezione magistrale: Le funzioni manipolatorie e prassiche nello sviluppo neuromotorio. Osservazione video, problem solving osservazionale
10.45 – 11.00 | Coffee break
11.00 – 13.00 | Lezione magistrale: Lo sviluppo degli arti superiori del bambino da 0-3 anni. Osservazione video, Discussione in seduta plenaria
13.00 – 14.00 | Pausa Pranzo
14.00 – 16.15 | Lezione magistrale: Le attività della vita quotidiana: mani e ambiente. Discussione in seduta plenaria
16.15 – 16.45 | Osservazione e discussione video, problem solving osservazionale
16.45 – 17.30 | Laboratorio pratico in piccoli gruppi: Lavoro sulle funzioni osservate

Seconda giornata – 22 giugno 2024

08.30 – 10.45 | Lezione magistrale: Gli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I.
10.45 – 11.00 | Coffee break
11.00 – 13.00 | Le funzioni manipolatorie e prassiche nel bimbo con P.C.I. Laboratorio esperienziale, Osservazione di video
13.00 – 14.00 | Pausa Pranzo
14.00 – 14.45 | La valutazione funzionale degli arti superiori. Discussione in seduta plenaria, Laboratorio pratico
14.45 – 16.00 | Osservazione e discussione video, discussione in seduta plenaria
16.00 – 17.30 | Lavoro sulle tematiche affrontate. Laboratorio pratico in piccoli gruppi

Terza giornata – 23 giugno 2024

08.30 – 10.45 | Lezione magistrale: Attività della Vita Quotidiana: strategie di facilitazione per l’accesso al gioco. Laboratorio esperienziale
10.45 – 11.00 | Coffee break
11.00 – 12.00 | Lezione magistrale: Il trattamento degli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I. Osservazione video
12.00 – 13.00 | Lezione magistrale: Attività della vita quotidiana: igiene, cura di sé e abbigliamento, problem solving osservazionale
13.00 – 14.00 | Pausa pranzo
14.00 – 16.00 | L’Assistive Technology nella vita quotidiana di un bambino con P.C.I. – La Comunicazione Aumentativa Alternativa. Osservazione video
16.00 – 17.30 | Lavoro sugli argomenti affrontati Laboratorio pratico in piccoli gruppi